Emneplan for Innføring i kunst- og uttrykksterapi
Faglig innhold i emnet
Emnet har følgende fokusområder:
- Kunst- og uttrykksterapi med drama
Med vekt på gruppearbeid
- Kunst- og uttrykksterapi med visuell kunst (bilde, skulptur, maling)
Med vekt på den kunst-ledede og kunstorienterte holdning
- Kunst- og uttrykksterapi med poesi (dikt, eventyr, fri skriving)
Med vekt på den estetiske holdning og den estetiske respons
- Kunst- og uttrykksterapi med lyd og rytme
Med vekt på den kunst- og uttrykksterapeutiske sesjonen og teamarbeid
- Intermodal kunst- og uttrykksterapi
Presentasjon av kunst/kunstuttrykk med fokus på desentrering og estetisk analyse i en kvalifiserende eksamen.
Forkunnskapskrav
60 timers introduksjonskurs (à 45 min).
Læringsutbytte
Etter fullført emne skal studenten ha oppnådd følgende læringsutbytter:
Kunnskaper
- har inngående kunnskap om de forskjellige uttrykksformenes egenart (som drama, poesi, musikk, bilde; såkalt «modaliteter»)
- har forståelse for hvordan de ulike modalitetene anvendes for å skape trygge relasjoner hvor den enkeltes selvbilde og identitet kan utvikles
- ha kunnskap om kunst- og uttrykksterapeutiske prosesser og hvordan kommunisere disse i ulike sosiale og kulturelle sammenhenger
Ferdigheter
- kan skape en egnet og trygg setting for en kunst- og uttrykksterapeutisk sesjon
- kan lede en gruppe med aktivt deltagende metoder med deltakere på nybegynner ferdighetsnivå i modalitetene
- behersker de forskjellige uttrykksformene
- kan engasjere seg i en kunstnerisk prosess samt forme og reflektere den
Generell kompetanse
- gjenkjenner og utholder utfordringer i den kunstneriske prosessen på vei mot gode løsninger
- bruker egne kunstuttrykk som ressurs for å utvikle og fordype en personlig stil med åpenhet for overraskelser
- reflekterer over egen kunst- og utviklingsprosess
- deltar i samhandlingsprosesser på en konstruktiv måte i møte med individer og grupper
Læringsaktiviteter
Emnet består av samlingsbasert undervisning og veiledning samt selvstudier. Det er fire samlinger på henholdsvis fire dager + én øvingsdag per samling, totalt 15 dager. Studentene møtes i øvingsgrupper i tilknytning til samlingene hvor de øver på metoder (tre dager pr. semester). Deltagelse på møtene må dokumenteres.
Det er krav om 20 timers arbeid i kreativt verksted, film, foto, teater, dans, keramikk, maling. Studentene velger ett tema hvor de både demonstrerer kunstformen og skriver om opplevelsen av denne.
OBS! Det kan komme endringer i programmet.
Obligatorisk aktivitet og krav til tilstedeværelse
Det er krav til minimum 90 % deltagelse på samlinger. Det er obligatorisk deltagelse i øvingsgruppene.
Studentene dokumenterer egen læreprosess gjennom å utarbeide en mappe. Studenten må gjennomføre og få godkjent ett praktisk og ett teoretisk framlegg i løpet av emnet for å kunne fremstille seg til eksamen. Arbeidet i kreativt verksted dokumenteres i mappene. Studentene velger ett tema hvor de både demonstrerer kunstformen og skriver om opplevelsen av denne.
Det er krav om 30 sesjoner (1 sesjon= 75 minutter) egenterapi i løpet av de første fire semestrene. Minst annenhver uke og terapeuten skal være godkjent av NIKUT.
Utgifter i emnet
Studieavgift kr. 30.000 per semester. Kostnader til pensumlitteratur samt egenterapi kommer i tillegg.
Vurderingsformer
Avsluttende eksamen er todelt og består av (1) en muntlig eksamen i form av en individuell- eller gruppepresentasjon samt (2) en individuell hjemmeeksamen over en uke. Omfanget av den skriftlige eksamen er på maks 3000 ord. Eksamen vurderes til bestått / ikke bestått.
Begge kravene må være vurdert til bestått for å bestå eksamen, og betalt semesteravgift. Dersom en kandidat får ikke bestått på en av delene, må kun den delen som er underkjent avlegges på nytt for å bestå emnet.
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler tillatt.
Annet
Emnets omfang og organisering:
- Antall semester: Ett
- Undervisningsspråk: Norsk
- Organisering av emnet: Samlingsbasert
Litteratur
Innføring i kunst- og uttrykksmetoder i terapi (KUN100)
Click to view interactive reading list in Leganto
Obligatorisk litteratur |
|
| BOOK | Møte med psykodrama : filosofi, teori og terapi Borge, Lillian, [Oslo], Kolofon, Total Pages 288 s., 2011, isbn: 9788230008287, Del 1-7 ( 170 sider) |
| BOOK | The expressive body in life, art, and therapy : working with movement, metaphor and meaning Halprin, Daria, London ; Philadelphia, PA, Jessica Kingsley, Total Pages 248 s., 2003, isbn: 1843107376, 256 sider (hele boken) |
| BOOK | Principles and practice of expressive arts therapy : towards a therapeutic aesthetics Knill, Paolo J, Levine, Stephen K.; Levine, Ellen G., Philadelphia, PA, Jessica Kingsley Publishers, Total Pages 264 s., 2005, isbn: 1843100398, |
| BOOK | Art as medicine : creating a therapy of the imagination McNiff, Shaun, Boston, Shambhala, Total Pages 235 s., 1992, isbn: 0877736588, |
| BOOK | Foundations of expressive arts therapy : theoretical and clinical perspectives Levine, Stephen K.; Levine, Ellen G., London, J Kingsley Publishers, Total Pages 280 s., cop. 1999, isbn: 1853024635; 1853024635, Wärja. M. Music as Mother (23 sider) |
| BOOK | Estetisk veiledning : dialog gjennom kunstuttrykk DeMott, Melinda Ashley Meyer,; Ødegaard, Annette Juell,, Oslo, Universitetsforl, Total Pages 206 s., cop. 2008, isbn: 9788215012827, |
| BOOK | Reconstructing meaning after trauma : theory, research, and practice Altmaier, Elizabeth M, Altmaier, Elizabeth M., Amsterdam, (Academic Press), Total Pages XVI, 198 sider, [2017], isbn: 9780128030158, Meyer DeMott, M:A . Expressive Arts: A group intervention for unaccompanied minor asylum seekers and young adults. side 153 – 166 View online |
| BOOK | New developments in expressive arts in therapy : the play of poiesis Levine, Stephen K.; Levine, Ellen G., London ; Philadelphia :; London ; Philadelphia :, Jessica Kingsley Publishers, Total Pages 344 pages ;, [2017], isbn: 9781785922473 (pbk : alk. paper), Meyer DeMott, M.A. The garden of praise and lament: Expressive arts group psychotherapy with trauma survivors in exile. side 145 –157 |
| ARTICLE | A controlled early group intervention study for unaccompanied minors: Can Expressive Arts alleviate symptoms of trauma and enhance life satisfaction? Meyer DeMott, Melinda A ; Jakobsen, Marianne ; Wentzel-Larsen, Tore ; Heir, Trond, England, Wiley, Total Pages 510-518, Scandinavian journal of psychology Scandinavian journal of psychology, 6, 58, 2017-12, Sidespenn 510-518, View online |
| ARTICLE | Art therapy in mental health: A systematic review of approaches and practices Van Lith, Theresa, Elsevier Ltd, Total Pages 9-22, The Arts in psychotherapy The Arts in psychotherapy, 47, 2016-02, Sidespenn 9-22, View online |
Tilleggslitteratur |
|
| BOOK | Free play : improvisation in life and art Nachmanovitch, Stephen, Los Angeles, Tarcher, Total Pages IX, 208 s., c1990, isbn: 0874775787; 0874776317, View online |
Akademisk skriving |
|
| BOOK | Metode og oppgaveskriving Dalland, Olav, Keeping, David, Oslo, Gyldendal, Total Pages 272 sider, 2020, isbn: 9788205543089, |
| BOOK | Jobb kunnskapsbasert! : en arbeidsbok Reinar, Liv Merete,; Nordheim, Lena V.; Graverholt, Birgitte,; Jamtvedt, Gro,; Nortvedt, Monica Wammen, [Oslo], Akribe, Total Pages 216 s., 2012, isbn: 9788279501626, |
| BOOK | Bare skriv! : praktisk veiledning i oppgaveskriving Stordalen, Jørn, Støren, Ingeborg, Oslo, Cappelen akademisk, Total Pages 141 s., 2010, isbn: 9788202318970, |
| BOOK | Bare søk! : praktisk veiledning i å gjennomføre litteraturstudie Støren, Ingeborg, [Oslo], Cappelen Damm, Total Pages 71 s., 2013, isbn: 9788202428952, |
